ملخص الفروع اللانهائية و المستقيمات المقاربة

بارك الله فيكم أستاذي المحترم
لكن الفروع في منحى حاملي محوري الأحداثيات غير وارد في الإصلاح(في حالة عدم وجود مستقيم مقارب أفقي أو مائل يعطى للتلميذ إما1) انشاء مماس لتوجيه المنحى أو 2)يثبت أن للمنحني منحني مقارب و في غالب الأحيان يكون منحني دالة مرجعية).

بلحول كتب:

بارك الله فيكم أستاذي المحترم
لكن الفروع في منحى حاملي محوري الأحداثيات غير وارد في الإصلاح(في حالة عدم وجود مستقيم مقارب أفقي أو مائل يعطى للتلميذ إما1) انشاء مماس لتوجيه المنحى أو 2)يثبت أن للمنحني منحني مقارب و في غالب الأحيان يكون منحني دالة مرجعية).

السلام... ليكن في العلم ان نوعية الفروع اللانهائية ماهي سوى حساب نهايات ثم تفسيرها هندسيا.لا ارى مانعا لتقديمها للطلبة.مثال بسيط
للاجابة على اسئلة تلامذتك فما يخص السؤال ج التمرين 108 صفحة 110 الجزء الاول ( الصورة) ...ايعقل ان تكون اجابة الاستاذ
" ما تخافوش ما طحلكمش في الباك ...".لا اتكلم هنا عن رد فعل الطلبة بل من باب النصيحة زيادة 5 دقائق لاضافة معلومات حتى لا تتفاجأ بما تخفيه اسلة البكالوريا " طرحت اسئلة على محاور خارج البرنامج ..".كل ما لا يخرج على اطار المحور لا تبخل لتقدمه للتلاميذ احتياطا و تيرئة الذمة...اللهم اني بلغت ...مع كل التقدير و الاحترام

السلام عليكم
أستاذي المحترم،ليست القضية قضية وقت و لكن دراسة الفروع اللانهائية استبدلت ب:
1) المنحنيات المقاربة :ملحق في جزء التمارين الباب الأول( تلاحظون ذلك في موضوع شعبة الرياضيات 2010)
2)استعمال منحنيات الدوال المرجيعة والانسحاب( رياضي2008 و العلمي 2010)
و هنا تكمن أهمية و حلاوة الدوال المرجعية التي يدرسها التلميذ ابتداء من السنة الأولى.

السلام و الرحمة و الاكرام.تشكرين على هذا الاهتمام لموضوع لا يستدعي كل هذا.:
لم انف ما ورد في الردود لان البرنامج الرسمي يشير الى السلوك التقاربي لدالة .
و تبقى الاجابة عن السؤال ج مطروحة.
ملاحظة: المرجع هو المنهاج و ليس مواضيع البكالوريا.

الفروع اللانهائية لم تحذف من البرنامج